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Le français universitaire obéit à un formalisme de type académique : sa maîtrise est nécessaire pour les étudiants étrangers dans le cadre de leur parcours.
Qu’est-ce que le français universitaire ?
Le français universitaire désigne un français académique tel qu’on le rencontre dans les établissements d’enseignement supérieur. Le terme, ainsi que celui de « français sur objectifs universitaires » sert également à désigner un ensemble de cours spécifiques destinés aux étudiants internationaux souhaitant poursuivre leurs études dans une université française ou francophone. L’apprentissage du français universitaire est donc un enjeu important pour les étudiants étrangers en ce que sa maîtrise est nécessaire pour suivre correctement les cours et comprendre les conférences universitaires.
Aussi est-il nécessaire pour ces étudiants de développer une solide compréhension du français universitaire afin de garantir le succès de leurs études. En effet, il est important de noter que pour de nombreux étudiants internationaux, la maîtrise du français universitaire présente parfois de sérieuses difficultés, puisqu’il tend à se distinguer du français courant. Le français universitaire dispose ainsi d’un vocabulaire spécifique, d’une syntaxe complexe et d’une grammaire qui doit être scrupuleusement respectée. Même pour certains étudiants dont le français est la langue maternelle, les premières années d’études peuvent être marquées par des difficultés plus ou moins importantes en matière de communication au sein des amphithéâtres.
Les compétences acquises avec l’apprentissage du français universitaire
Parce que le français universitaire a pour vocation de communiquer des idées parfois complexes – que l’on songe par exemple aux cours de droit ou de médecine – sa maîtrise impose aux étudiants étrangers un grand nombre de compétences linguistiques. Ces dernières incluent notamment la compréhension de la grammaire, de la syntaxe, des règles de conjugaison et une capacité à mobiliser un vocabulaire universitaire bien spécifique. Les étudiants étrangers qui suivent les Cours de Civilisation Française de la Sorbonne et notamment celui de français universitaire sont donc progressivement amenés à produire un français écrit clair et cohérent, tout en s’exprimant avec aisance à l’oral. En tenant compte du niveau de chacun, les professeurs qui interviennent dans le cadre des CCFS veillent à ce que les étudiants sachent rapidement s’exprimer en respectant les règles fondamentales du français académique.
Les cours de français universitaire accordent une large place à l’expression orale dans la mesure où les étudiants étrangers doivent rapidement être en mesure de comprendre les cours magistraux, travaux dirigés et autres conférences qui sont à la base de l’enseignement universitaire. Ces derniers pouvant encore une fois être particulièrement complexes en fonction de la discipline considérée, les cours de français universitaire aux CCFS favorisent les démarches immersives et les participations actives aux discussions et échanges universitaires. En résumé, les compétences linguistiques propres au français universitaire englobent la compréhension d’un vocabulaire spécialisé, la capacité à utiliser une syntaxe formelle et des structures de phrases complexes, ainsi qu’une connaissance approfondie des conventions académiques de la rédaction en français. Ceci est particulièrement vrai dans les domaines où un formalisme important gouverne les travaux de dissertation. Les étudiants doivent également être en mesure de communiquer de manière claire et concise dans des situations académiques, telles que les présentations orales et les travaux rédactionnels.
Les stratégies d’apprentissage efficaces
Les stratégies d’apprentissage du français universitaire sont multiples et varient en fonction des établissements et écoles de langue. Naturellement, la base d’un apprentissage réussi du français universitaire réside dans une pratique régulière de la lecture et de l’écriture en français. Les Cours de Civilisation Française de la Sorbonne insistent également pour que les étudiants étrangers inscrits au cours de français universitaire participent autant que possible à des conversations en langue française. Les matériaux universitaires basiques – livres de référence, ouvrages et articles universitaires, documents d’études divers – côtoient le plus souvent les équipements et enseignements digitaux qui favorisent l’écoute du français et les pratiques linguistiques immersives. La participation des étudiants étrangers aux cours de français universitaires dans le cadre des CCFS leur apporteront des instructions formelles sur la grammaire, la syntaxe et le vocabulaire du français académique.
Les étudiants peuvent travailler avec un professeur de français ou recourir à un tutorat qui les aidera à surmonter les obstacles linguistiques, et à améliorer leur compréhension du français universitaire. L’un des moyens les plus simples et efficaces dont disposent les étudiants pour améliorer leur compréhension du français universitaire reste la participation à des conversations avec des locuteurs dont le français est la langue maternelle. Les échanges réguliers avec des francophones que ce soit au sein de l’université ou en dehors peuvent aider les étudiants étrangers à développer leur maîtrise du français académique nécessaire au succès de leur parcours estudiantin. Enfin, la pratique régulière est un excellent moyen de développer la confiance en soi nécessaire à un progrès constant lorsqu’il s’agit de maîtriser une nouvelle langue.
Le français universitaire en bref
Le français universitaire est donc une forme de français en vigueur dans les milieux académiques afin d’assurer une communication de type scientifique. Il se caractérise par une syntaxe formelle, un vocabulaire spécialisé et des conventions de rédaction strictes. En guise de conclusion, il convient d’insister sur l’importance de l’apprentissage du français universitaire pour les étudiants étrangers : sa compréhension correcte est en effet nécessaire à la poursuite d’études en France, en particulier dans les disciplines universitaires les plus complexes faisant appel à un vocabulaire parfois difficilement accessible. L’enseignement du français universitaire est relativement complet et transversal, et inclut la compréhension de la grammaire, de la syntaxe, du vocabulaire et plus généralement des règles qui gouvernent l’usage de la langue française.
Parmi les stratégies d’apprentissage encouragées par la plupart des universités et écoles de langue, la pratique régulière de la lecture et de l’écriture reste un pilier incontournable. Il en est de même pour la participation à des discussions en français, des conférences et toutes formes d’échanges oraux qui permettront aux étudiants étrangers d’accroître leur capacité de communication dans un cadre académique.
